Este proyecto nació con la intención de crear espacios habitacionales más sostenibles y agradables, buscando mejorar la calidad de vida de quienes los habitan. La propuesta paisajística se diseñó pensando no solo en cumplir con las expectativas estéticas del cliente, sino también en aprovechar al máximo cada rincón del espacio. A través de soluciones naturales integradas al entorno urbano, se logró un equilibrio entre funcionalidad, belleza y conexión con la naturaleza.
El primer paso fue realizar un levantamiento preciso del vestíbulo para entender a fondo sus condiciones y posibilidades. Con esta información, se sentaron las bases para diseñar un jardín que reflejara tanto las características del sitio como las preferencias del cliente, dando forma a un espacio armonioso y personalizado
Entre las metas principales estuvieron completar el levantamiento y el análisis del espacio en el tiempo previsto, y presentar una propuesta de diseño base para el jardín. Esta propuesta buscó integrar elementos funcionales y sostenibles, creando un entorno que invitara al bienestar y al disfrute cotidiano.
El proyecto que a continuación se presenta fue desarrollado como parte de la participación en el 4to Concurso de Estudiantes FYJA: Diseña un Jardín, llevado a cabo en el marco del Festival de Flores y Jardines (FYJA) 2022, donde se obtuvo Segundo lugar, en el Parque El Batán, Ciudad de México.
Este concurso convocó a estudiantes de diversas disciplinas para diseñar y construir un jardín polinizador, con el objetivo de resaltar la importancia de las especies polinizadoras en los ecosistemas urbanos y promover su conservación a través de intervenciones paisajísticas
El síndrome de polinizaciòn es por el cual los polinizadores generan preferencias y tendencias particulares a plantas en especifico debido a el conjunto de características que una especie vegetal posee. La importancia de los polinizadores radica en su diversidad y funcionalidad.
Síndromes como la melitofilia (en abejas), psicofilia (en mariposas) y la ornitofilia (en aves, en este caso colibríes particularmente), son los ejes rectores planteados para el diseño. La selecciòn vegetal desde su forma, color,fragancia, simetrìa y néctar, està basada en los polinizadores y sus respectivos síndromes. Es así que se genera un dinamismo característico y atractivo para los mismos.
De la misma manera, los senderos y jardineras, simbolizan los patrones aéreos generados por los polinizadores e interpretados formalmente con distintos tipos de espirales .
El conjunto de los elementos de diseño, resulta en una interacciòn pasiva y equilibrada entre los usuarios, la flora y la fauna promoviendo educación ambiental mediante inserción en la naturaleza para la observación de los polinizadores.
Derivado de la presencia de lenguas de la familia otomangue, la poca difusión de la misma y la creciente amenaza hacia la pérdida de lenguas nativas, se proponen espacios de difusión para poder conocer el territorio y las actividades que en los diferentes poblados se desarrollan. Estas mismas actividades se relacionan a su vez con actividades del geoparque, ofreciendo espacios de admiración para conocer las topoformas del sitio (miradores) y su relevancia desde la narrativa del lenguaje mixteco.
La contemplación del paisaje geológico es un elemento relevante en esta propuesta donde se busca no sólo la contemplación sino al mismo tiempo se busca concientizar de manera lúdica a cerca de la historia geológica, social y todas las variantes que interceden en la transformación del paisaje mediante las lenguas otomangue con diseño de pavimentos y nombrando a los espacios y elementos diversos conformantes del entorno inmediato con la misma lengua.
La elección de los materiales se deriva de los que se encuentran en Oaxaca, como lo son la arquitectura de Tierra, recuperación de los materiales naturales del sitio y patrones de los diferentes caracteres del sitio como lo pueden ser tejido de palma, alfareria, etc.
Además de fundamentar la formalidad y principios ordenadores en el concepto Manos de Barro.
Repentina realizada en visita a campo con acuarelas artesanales de diferentes pigmentos obtenidos por los distintos colores de tierra que se encuentran presentes en todo el Geoparque Mixteca Alta.
La importancia de la propuesta presente radica en la implementación de nuevas actividades y sitios en la extensión del geoparque, que se enfoca en conocer los aspectos físicos y culturales que lo caracterizan. Evitando así la fragmentación y fomentando la union del mismo.
El proyecto se justifica mediante las actividades y espacio de comunicación con diferentes actividades ya establecidas en los diferentes poblados, el uso y disfrute del territorio desde el entendimiento mixteco, visualizando al territorio y explicandolo en la lengua otomangue.
Se busca que el espacio fomente la educación y conocimiento de la lengua otomangue en las localidades para personas de todas las edades.
